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美国真相(67):美国学生辍学率为何“雷人”的高?

2012-08-20 09:20:00 评论: 字体大小 T T T
无论学生家长是否愿意承认,大部分人最终只能做社会的“螺丝钉”,学习一门基本技能才是重要,大量的发散思维探索研究属于极少数人,不应该作为所有学生的要求。孔夫子提出来的“因材施教”,美国恐怕做得比中国好

原文发表于2011年07月01日

无论学生家长是否愿意承认,大部分人最终只能做社会的“螺丝钉”,学习一门基本技能才是重要,大量的发散思维探索研究属于极少数人,不应该作为所有学生的要求。孔夫子提出来的“因材施教”,美国恐怕做得比中国好

中美差别很多并没有优劣之分,很多情况下其实可以优点互补,能够冷静思考取长补短才是正道

笔者偶然在网上看到一篇题为《中国孩子缘何去美国留学辍学率高》的文章,看后发现作者是“标题党”,文章只是提出题目这个观点,论证论据都嫌不足。不过,作者倒是提出一个美国上下非常关心的话题:学生辍学率。

其实美国本土学生的辍学率也非常高。先说大学本科教育,这方面美国教育部一直有官方统计,数据非常“雷人”:只有63%的四年制本科学生能够在六年内拿到学位。有相当部分人四年制的本科教育“留级”读成六年大概已经让很多国人大吃一惊,而读了六年还不能拿到学位实在是匪夷所思。那么到底有多少人辍学呢?21%。剩下的学生要么拿了个专科学位毕业,要么还在为本科学位而奋斗。有趣的是,美国教育部不统计四年毕业率,因此实际数字也就无从得知。

那么是什么原因使得美国大学生需要留级甚至辍学呢?第一大原因是在美国上大学不轻松。笔者以前有文章论述过,美国大学生课程普遍很繁重,考试作业远远比中国大学生多。非常多的学生疲于应付,很多最后辍学了事。应该说这个概念很多人并不陌生,就是“宽进严出”。事实上如此,中国大学流传的“60分万岁”在美国大部分大学吃不开。美国一般实行四分制,用ABCDF(没有E因为F代表不及格“fail”)对应四到零分;一般情况下,每一门课必须是D以上(对应百分比也经常是60%),如果是专业课很多会要求C;更重要的是,毕业对总平均成绩有要求,一般需要平均是C以上才行。因此偶尔几科得60%也许不至于辍学,大量的60分就无论如何也“万岁”不起来了。而这要放在国内,学生上大学如果没有学到真正的东西然后就能毕业,实在是浪费时间和金钱。

责任编辑:魅影
来源: 四月网
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时间:
2014年12月28日 ~2014年12月28日
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